Im Rahmen einer Lehrerfortbildung in Lüneburg konnten wir gemeinsam mit drei Grundschulen und insgesamt acht Teilnehmerinnen erste praxisnahe Einblicke in den Rugbysport vermitteln. Der Schwerpunkt der Fortbildung lag dabei bewusst auf der Primarstufe und einem niedrigschwelligen, bewegungsorientierten Einstieg. Referent des Niedersächsischen Rugby-Verbands war Maurice Verstraten, der die Fortbildung fachlich leitete.
Nach einem kurzen Theorieinput direkt auf dem Platz ging es ohne große Verzögerung ins Tun. Statt langer Erläuterungen standen von Beginn an praktische Übungen im Mittelpunkt. Dazu gehörten grundlegende Inhalte wie AngriM und Verteidigung, einfache Überzahlsituationen (z. B. 4 vs. 2) sowie vor allem die Ballgewöhnung, die im Grundschulbereich eine zentrale Rolle spielt.
Ein vollständiges Spiel wurde im Laufe der Fortbildung bewusst nicht mehr umgesetzt. Gerade mit Blick auf die Zielgruppe – Lehrkräfte aus der Primarstufe – lag der Fokus darauf, Sicherheit im Umgang mit Ball, Bewegung und Spielformen zu schaMen, statt komplexe Regelwerke oder vollständige Spielsituationen abzubilden.
Während der Einheit kamen zahlreiche Fragen auf, insbesondere zu Regeln, Körperkontakt und Tackling. Diese Themen wurden angerissen, jedoch bewusst nicht vertieft, da der zeitliche Rahmen nur einen grundlegenden Überblick erlaubte. Ziel war es, Orientierung zu geben, ohne die Teilnehmenden zu überfordern oder mit Detailwissen zu belasten. Hinzu kommt, dass wir uns im schulischen Kontext auf Tag-Rugby konzentrieren wollen.
Ein gemeinsamer, positiver Abschluss mit dem Kick aufs Goal, sorgte für ein gutes Gefühl zum Ende der Fortbildung.
Mit Manuela Oestreich vom TuS Hohnstorf war zudem eine Vereinsvertreterin vor Ort, die künftig als Partnerverein für die beteiligten Schulen fungieren wird. Gemeinsam mit dem LSC Harsefeld planen wir bereits das nächste Schulturnier, bei dem die drei Lüneburger Grundschulen auf weitere drei zertifizierte Grundschulen aus Harsefeld treMen werden.
Ein gelungener Fortbildungstag mit vielen Impulsen, konkreten Perspektiven und motivierten Lehrkräften und ein weiterer Schritt, Rugby nachhaltig im Grundschulbereich zu verankern.
Kira Wolter